喜獲美國常春藤名校哥倫比亞大學(xué)數(shù)字游戲設(shè)計與開發(fā)碩士錄取-優(yōu)弗留學(xué)

【學(xué)生背景】

學(xué)生姓名：Y同學(xué)

院校背景：UCD

所學(xué)專業(yè)：計算機

申請成績：GPA 3.427，GRE：323+4.0

錄取結(jié)果：Columbia University， Master of Arts in Design and Development of Digital Games （哥倫比亞大學(xué)-數(shù)字游戲設(shè)計與開發(fā)碩士）

服務(wù)團隊：劉老師（申請老師），楊老師（文書老師）

【申請點評】

Y同學(xué)針對留學(xué)專業(yè)決策有著自己獨特的見解和堅定的目標。通過多次與之深入交流，申請老師獲悉到Y(jié)同學(xué)在計算機方向堅持不懈的探索，在計算機專業(yè)學(xué)習(xí)研究實踐方面的豐富經(jīng)歷，對于計算機專業(yè)尤其是游戲設(shè)計方向的偏愛和熱情。

在文書構(gòu)思過程中，文書老師力求CV和PS互為補充，以全面體現(xiàn)Y同學(xué)的專業(yè)熱情和潛力。文書老師著重在CV中凸顯學(xué)生的6個大小研究項目，以展現(xiàn)學(xué)生的研究能力。在PS中著重敘述了學(xué)生在專業(yè)方面的天分，熱情執(zhí)著，持續(xù)努力和不斷成長，涵蓋學(xué)生從高中時期和學(xué)長合作開設(shè)的游戲服務(wù)器并獨自運營并擴大該服務(wù)器和跨校游戲賽事組織的經(jīng)歷以及他積極找尋實習(xí)機會并在2次實習(xí)中加深行業(yè)理解和專業(yè)技能增長的經(jīng)歷。在Essay的創(chuàng)作和修改過程中，文書老師對于學(xué)生的每份經(jīng)歷都做了詳盡分析，有針對的修改升級學(xué)生提供的素材。學(xué)生認真接受申請老師和文書老師的建議，對更新后的文書格外認可。

Y同學(xué)最大的優(yōu)勢在于海外背景，有著較為豐厚的專業(yè)研究經(jīng)歷及針對該專業(yè)持續(xù)的熱情。當(dāng)然，學(xué)生和申請老師&文書老師的積極協(xié)作也是成功申請的關(guān)鍵因素之一。

Y同學(xué)最終被哥倫比亞大學(xué)數(shù)字游戲設(shè)計與開發(fā)碩士錄取讓我們?yōu)橹老?，同樣Y同學(xué)對于這樣的錄取結(jié)果也感到相當(dāng)?shù)脻M意。期待Y同學(xué)在留美生涯中不斷充實自己的人生閱歷，伴隨著夢想一路前行。

【錄取OFFER展示】

優(yōu)弗留學(xué)未來將全面提升課程平臺優(yōu)勢，我們除能夠看到招生官的直播和課程，還能看到以下人物的直播及課程：海外顧問、資深申請專家、各行各業(yè)的大牛和精英、國內(nèi)外資深教授等等。課程內(nèi)容除了美國名校申請技巧、注意事項、權(quán)威解析等，優(yōu)弗留學(xué)素質(zhì)課程也即將上線，讓大家提前吸取美式教育中的可取之處，提前適應(yīng)美式課堂、美式思維。讓大家不僅能順利收獲美國名校OFFER，還能順利在美國完成學(xué)業(yè)。

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